各研究生培养单位：

为进一步深化研究生教育综合改革，提高研究生培养质量，结合学校“双一流”建设年度经费预算安排，现启动2026年度研究生培养质量提升工程项目申报工作。

本次申报面向研究生任课教师和从事研究生教育管理相关业务的管理人员。有关事项通知如下：

一、项目概况

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦科技发展、国家战略和区域社会经济发展需求，对标《教育部 国家发展改革委 财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》等文件精神，结合学校“十五五”规划指标任务，坚持“政策导向、问题导向、绩效导向”，围绕研究生思政建设、课程建设、教材建设、教学改革、创新能力培养等重点工作，对前期已产出高水平成果的学科、团队、平台进行重点投入，深入实施研究生教育综合改革，提高经费使用效益。

二、申报项目类型及要求

研究生质量提升工程项目主要包括研究生思政引领力提升类、研究生教学平台建设类、研究生教育教学改革类、研究生科研及实践创新类、专业学位实践基地及案例库建设类等五大类项目。本次面向全校公开申报的项目主要是研究生思政引领力提升、研究生教学平台建设、研究生教育教学改革三大类，研究生科研及实践创新类、专业学位实践基地及案例库建设类项目的申报工作另行通知。

本次申报各类项目的具体类型及要求如下：

（一）研究生思政引领力提升类项目

1. 研究生思政教育品牌建设项目

（1）旨在完善研究生思政教育体系，充分发挥学科、课程蕴含的思政元素，强化社会主义核心价值观在人才培养中的引领作用。各培养单位须统筹考虑、精心组织，充分挖掘校内外教育资源，培育具有学科特色、具备示范性、可推广性的品牌思政活动或教育管理模式。

（2）计划立项8个，其中重点项目2个、一般项目6个，根据学科基础、条件保障、预期成效等评审结果确定等次。

（3）项目申报人应为研究生思政教育管理一线工作人员，长期从事研究生教育管理工作，在研究生教育管理方面具有丰富经验。

（4）建设周期为一年，结题须形成研究报告、案例集或论文等成果。

2. 研究生课程思政示范课程建设项目

（1）旨在将思想政治教育融入研究生课程教学，通过挖掘课程思政元素、优化教学内容、改革教学方法、加强教师队伍建设，实现知识传授与价值引领的统一。

（2）所申报课程须列入研究生培养方案，且已实际开设一轮以上。

（3）计划立项10门，建设周期为一年，结题须形成课程思政案例、教学设计方案等成果，并择优推荐申报省级课程思政示范课程。

（二）研究生教学平台建设类项目

1. 研究生精品教材建设项目

（1）旨在培育具有科学性、前沿性、独特性、适用性，符合我校研究生教育实际的高水平教材。

（2）申报教材应与我校研究生培养相适应、与课程体系相匹配、与前沿领域相协调，特色鲜明、适用面广。

（3）与高水平出版社已签订出版合同或意向合同的纸质教材或数字教材均可申报，其中数字教材重点资助。

（4）已入选“西北大学研究生高水平教材出版培育项目”的教材和已获上级部门资助立项的教材不在此次立项范围。

（5）计划立项5部，建设周期为两年，须在建设周期内完成出版或形成待出版书稿。

2. 研究生AI课程建设项目

（1）旨在响应国家战略需求，培育高品质研究生人工智能课程，培养研究生运用AI的思维能力，深化对技术发展逻辑的理解，培养具备人工智能素养的复合型专业人才。

（2）本项目分三个方向申报，申请人须在申报书中明确申报方向：

人工智能通识课升级建设方向：拟立项2门，须为已开设的人工智能通识课程的升级改造；

AI赋能专业课程方向：拟立项5门，须将AI技术与研究生专业课程内容深度结合；

“AI+学科”课程方向：拟立项10门，须体现AI在本学科领域的创新性应用。

（3）计划立项17门，建设周期为一年，结题须形成完整的课程资源、教学视频及教学设计文档，并在实际教学中应用一轮以上。

（三）研究生教育教学改革类项目

1. 研究生教育教学改革研究与实践项目

（1）旨在激励研究生导师和研究生工作管理人员，围绕研究生创新人才培养机制改革、分类培养分类发展、“三全育人”体系构建等开展理论探索和实践研究，推进学校研究生教育改革。

（2）申报项目应具有明确的研究问题、可行的改革方案和预期成效，优先支持能够形成可推广实践经验的项目。

（3）计划立项10项，建设周期为两年，结题须形成教改论文或研究报告等成果。

2. 研究生经典文献导读工作坊项目

（1）旨在培育引导研究生深读经典、传承经典，领会阅读经典文献的重要意义，夯实扎实的学科基础知识，领悟学科发展内涵，增强学术积累和理论基础。

（2）工作坊应有明确的阅读书目体系、固定的活动周期和稳定的指导教师团队。

（3）计划立项10个，建设周期为一年，结题须形成导读讲义、活动记录及总结报告等成果。

三、申报条件

申报人应为我校研究生任课教师和从事研究生业务工作管理人员，并符合《西北大学研究生质量提升工程项目管理办法》的相关规定。有以下情形之一的，不得申报：

（一）已有在研项目且未结题；

（二）曾经立项但未能正常结题。

四、申报立项程序

研究生培养质量提升工程项目立项遵循自愿申报、培养单位审核推荐、学校评审通过的流程。具体如下：

（一）2026年11月12日前

各培养单位组织教师申报。申请人自愿申报，如实填写《项目申报书》（见附件），并提交所在培养单位审核。

（二）2026年11月19日前

各培养单位组织专家进行遴选排序，经党政联席会议审议通过并公示无异议后，确定向学校推荐的名单并排序报送研究生院。汇总表、《项目申报书》及相关印证材料均须提交纸质版（一式一份）和电子版（PDF格式）。

其中，研究生思政教育品牌建设项目纸质材料报送研究生教育管理办公室，电子版发送至xdygb@nwu.edu.cn；其他项目纸质材料报送教学办公室，电子版发送至yjsjxk@nwu.edu.cn。

（三）2026年11月下旬

研究生院对申报人资格和申报材料进行初审后，组织专家进行集中评审，根据专家评审结果确定拟立项名单，并在校内网进行公示。

（四）2026年12月上旬

经公示无异议的项目正式立项，项目负责人与学校签订项目任务书并进入项目运行阶段，学校拨付立项支持经费。

五、项目经费及管理

（一）经费拨付

各类项目立项后一次性拨付经费。经费须在建设周期内使用完毕，逾期予以收回。

（二）过程管理

项目负责人应按要求向研究生院报告研究进展情况并提供阶段性成果，接受研究生院对项目建设进度与经费使用情况的监督检查。

项目因特殊原因无法按期完成的，应向研究生院提交延期申请。

（三）成果标注

项目研究成果的知识产权归西北大学和项目研究人共同所有。项目成果如论文、教材、课程、数据库、获奖、成果报道等，均须注明“西北大学2026年度研究生培养质量提升工程项目资助（项目编号）”字样，英文字样“Northwest University Graduate Education Quality Improvement Funds (Project ID）”。

（四）经费使用

项目经费使用依照学校财务相关规定执行，专款专用，可用于教学资料（参考书、教学软件、自编教材、耗材等）的购置和复印、教学课件制作、网络教学平台建设、外出调研、参加教学相关研讨会等。项目经费的使用须经项目负责人签字、研究生院复审后报销。

六、工作要求

1.科学规划、认真组织。各培养单位要高度重视研究生培养质量提升工程项目申报工作，要充分动员、精心组织，综合考虑，优中选优，切实做好申报工作。

2.严把申报材料质量关。各培养单位要认真、细致准备申报材料，要求实事求是、不弄虚作假，材料文字要求准确精练，重点突出，逻辑清晰，突出政治性、思想性、科学性、创新性和适用性等。

3.严格申报工作纪律。各培养单位严格推荐程序和推荐条件，利益相关人员要主动回避。

4.各培养单位应对项目申报人开展思想政治表现和师德师风审查，对申报项目进行内容审查。

5.项目批准立项后，项目负责人应按照项目建设方案组织实施，保证项目按期保质完成。各培养单位应积极监督项目建设情况，做好项目结项工作。

6.若批准的项目无故拖延，致使项目验收无法正常进行，学校将推迟、暂停或追回对该项目的投入经费，并核减项目负责人及所属培养单位下一年度申请指标。

七、其他说明

未尽事宜，请及时与研究生院联系。

联系人及电话：

研究生思政教育品牌建设项目

联系人：王全伟，电话：88308613；

其他项目　

联系人：王珺泽，电话：88308163。

研究生院（部）

2026年10月26日